编者按：教育是国之大计、党之大计，教师是办好教育的根本依靠。今年，我市启动揭阳市名校长、名教师、名班主任工作室建设，认定“三名”工作室30个，其中，名校长工作室6个。本期起，本版将推出名校长工作室主持人访谈系列稿件，以期通过介绍他们的先进经验，为我市教育工作者提供有益借鉴，共同推动新时代教育事业高质量发展。

市名校长工作室主持人·访谈

　　“我将努力履行工作室主持人的职责，继续抱守‘价值、担当、分享、协调’的理念，不断提高每位成员的教育教学研究能力和管理水平，以期形成一支具有先进办学理念、较强研究和管理能力、鲜明办学风格的校长团队……”今年5月，在市杨舜鸿名校长工作室揭牌启动仪式上，主持人杨舜鸿对工作室的未来描绘了发展蓝图。

　　价值、担当、分享、协调，短短8字，是杨舜鸿名校长工作室的理念，也是杨舜鸿近30年教育教学思想感悟的精华。从1993年开始，在教育这片天地里，杨舜鸿“用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润”。他历经石桥头中学、下架山中学、桥柱中学三所学校，现任桥柱中学校长。从一名普通教师到成为一位校长，从一位校长成长为一位名校长，杨舜鸿按照“追梦——筑梦——圆梦”的节奏，一步步绽放芳华。

　　党的二十大战略部署赋教育工作新的更大使命，作为桥柱中学校长，杨舜鸿将如何带领桥柱中学实现高质量发展？作为名校长工作室主持人，他又将如何发挥工作室示范带动作用，带动更多教师校长共同成长呢？近日，记者来到桥柱中学采访杨舜鸿，在交谈中感受他30载的教育初心与理念。

　　□记者 徐剑萍

　　“当校长要心中装有师生，脚踏教育正道”

　　记者：你是如何走上教学岗位的？又是如何从普通教师成为一名校长的？

　　杨舜鸿：少年时期，在班主任老师的启蒙下，我就埋下当老师的梦想。1993年毕业后，我走上教书育人之路，扎根乡村学校，与所工作的学校同生存、共发展，用专业精神守望乡村教育。1997年至2001年，我连续5年被普宁市军埠镇评为“优秀教师”，这让我更加坚定信念，更想在践行理想中实现人生价值。

　　我一直这样认为，教师专业成长没有捷径，唯有宗旨方有坚持，唯有奋斗方有成功。2001年，我获评普宁市“优秀青年教师”，这样的荣誉激发了我“撸起袖子加油干”的工作热情。2006年8月，任石桥头中学副校长主持全面工作后，我更是不断加强学习，将教师进行合理搭配，形成最大合力，使大家思想同心，目标同向，工作同步。我们一步一个脚印，在辛勤耕耘中不断收获，当看到一张张优秀园丁奖状及满园桃李茁壮成长，自豪感油然而生，我想我的教育之路会越走越宽。

　　记者：作为一名长期在教育战线奋斗的工作者，是什么样的信仰和理念让你扎根乡村学校并取得优异成绩？

　　杨舜鸿：一直以来，作为教育追梦者，我以“一个好校长就是一所好学校”为信仰。我认为，当校长要心中装有师生，手中要握有真理，脚踏教育正道，办学要有志趣与温情、责任与韧性、眼界和胸怀、奋斗与目标，直至有所成就，这是我的教育情怀。

　　作为乡村教育工作者，手中握着的是成百上千个家庭未来的希望，理当要有教育情怀，要用心用情努力办好人民满意的教育，因此我树立“教师是学校发展之本，只有教师第一，才有学生第一”的本位精神，时刻抱守“价值、担当、分享、协调”的校长理念，通过努力探索、创新管理、示范引领、文化育人，我历经的三所学校都实现由小到大、由弱到强的跨越。

　　“办学要凸显价值、担当、分享、协调的理念”

　　记者：你先后历任石桥头中学、下架山中学、桥柱中学校长，作为一名学校管理者，你如何针对不同学校的实际，带领学校走出符合自身实际的发展道路？这些经验又有什么共同之处？

　　杨舜鸿：如果说我的成长不是偶然，那是因为我善于从日常工作中总结经验和技巧，挖掘更符合自身学校发展的管理策略。作为学校管理者，要厘清不同学校的校情。首先要根据校情制定学校发展之路，建章立制，规范管理；其次要凝练出学校特色，作为学校内涵发展的突破口；第三要示范引领，带领师生共同发展，体现使命和价值；第四是在工作中要彰显教育情怀；第五是要关注课程、课堂，建立科学的课程课堂教学观；第六要科学协调部门之间、教师之间、师生之间、家校之间的关系，让工作和谐共生。我历经的三所学校都凸显了“价值、担当、分享、协调”的校长理念。

　　记者：党的二十大战略部署赋予教育工作新的更大使命，你将如何进一步带领学校实现高质量发展？

　　杨舜鸿：今后我将坚持为党育人，以“素质加特色，规范促自强”为理念，用心用情办学，培养学生明理做人，睿智做事。同时，坚持“教师是学校发展之本，只有教师第一，才有学生第一”的本位观念、“桥中不是终点，是人生新起点”的发展观念及“遇见桥中，发现美好”的价值观念，让这三个观念引领师生爱党爱国、敢于担当、勇于创新，实现学校高质量发展。

　　记者：作为市名校长工作室主持人，你将如何发挥工作室示范带动作用，带动更多教师校长共同成长？

　　杨舜鸿：作为市名校长工作室主持人，我将坚守初心，和学员们共同成就成长之路。在过去工作室开展的各类培训活动中，我们分享了先进管理理念，传递了优秀经验，共享了教育资源，成员们在培训中共同成长发展。接下来，还将通过各种方式提升工作室成员综合素质：开展集体阅读活动，丰富素养，积淀理论；借助专家讲座，探索方法，突破视界；借助外出研学，观摩感悟，蓄势赋能；借助课题研究，学习联动，凝练成果；借力专家论坛，找准方向，共谋未来；通过研修培训，寻找路径，拓展视野；通过联合研修，纵深思考，博采众长；通过送教送培，精准诊断，后己达人。