为进一步夯实教师教学基本功，优化教学质量，深入贯彻落实《3~6岁儿童学习与发展指南》精神，提升教师专业素养和活动组织能力，普宁市赤岗镇中心幼儿园组织开展了教学观摩教研活动。

    活动前，执教老师结合《指南》及幼儿年龄特点，选择了幼儿感兴趣的学习活动，细致打磨教案、用心准备教具，通过故事情境、游戏、动手操作等多种形式辅助教学。当一切筹备就绪，丰富多彩的活动就拉开序幕啦！

    活动一：小班社会活动《小动物爱吃什么》执教老师：郑倍萍

    小动物来做客啦！宝贝们化身爱心投喂员，认识了小熊猫、小鸡、小猫、小狗、小羊等小动物，并找出它们爱吃的食物。在趣味配对游戏里，宝贝们通过看一看、说一说，不仅学到小知识，还懂得爱护小动物，在玩中学，快乐成长！

    活动二：中班语言活动《谁的尾巴》执教老师：方洁霓

   《谁的尾巴》是一首节奏明快、童趣满满的问答儿歌。儿歌里各式各样小动物的尾巴特点鲜明，深受孩子们的喜爱。教师依托有趣的儿歌情境，对接《指南》和中班语言领域核心经验设计本次活动。

活动中，老师借助儿歌情境，引导幼儿观察不同动物尾巴的外形特征，在互动问答、儿歌诵读、游戏体验中鼓励幼儿大胆表达。在轻松有趣的氛围里感受儿歌的韵律美，发展幼儿的语言表达能力，激发幼儿喜爱小动物、乐于观察大自然的兴趣。

    活动三：中班体育活动《小蚂蚁来闯关》执教老师：黄瑜霞

   《指南》中指出健康领域要充分发展幼儿动作、增强体质，发展动作的协调性与灵活性。《小蚂蚁来闯关》活动以趣味闯关游戏为载体，结合中班幼儿动作发展特点，幼儿通过跳、钻、滚、跑锻炼肢体能力，在游戏中体验接力合作的快乐，培养幼儿勇敢坚持、遵守规则的良好品质。

    本次互教轮听活动形式多样化，全体教师积极参与、潜心观摩、深度研讨，在交流碰撞中蓄力成长。活动时生动有趣的导入、层层递进的活动环节、丰富灵动的师幼互动，充分调动了孩子们的参与积极性，体现了“以幼儿为主体”的理念，让幼儿动手、动口、动脑。

    活动结束后，老师们集中活动室进行评课。执教老师对自己的教学活动进行反思，观摩老师各抒己见，共同探讨更好的教学方法。园领导班子进行了梳理和总结，充分肯定每个活动的闪光点，精准指出教学细节中的可优化之处，同时也对存在的问题提出合理的建议。

    本次教学观摩教研活动，为教师搭建了相互学习、共同进步的专业成长平台，有效提升了全体教师的教学与教研反思能力。

    教育之路，研无止境。未来，我园将持续深耕教学、扎实教研，在不断探索、反思、精进中打磨优质活动，助力教师专业成长，用心护航幼儿快乐、全面发展！