为深入贯彻新时代党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，对标《普宁市中小学语文教学质量三年提升行动方案(2026-2028年)》工作部署，紧扣义务教育语文新课标学段教学要求，立足小学低段阅读课堂教学,深挖文本内涵、体悟课文情感,夯实课堂教研根基,助力语文教师专业素养提质，推动流沙西街道小学语文课堂提质与教研常态化落地，流沙西街道教育组联合流沙第二小学教育集团，于6月11日上午开展了小学语文教学教研交流活动。活动以“聚焦低段阅读实效，深耕情感体悟表达”为主题。流沙西街道教育组组长赖建强携教育组肖炀等同志、各小学语文教研组长、语文教师代表参加此次活动。活动由张育虹主任主持。

　　活动现场，流沙第二小学陈敏玲老师带来二年级下册课文《小毛虫》示范课。这篇课文讲述了小毛虫潜心蓄力、耐心蛰伏，最终破茧羽化的成长故事，既展现了奇妙的自然规律，也引导学生懂得各司其职、尊重万物发展规律的人生道理。课堂上，陈老师紧扣课标要求，以“语言文字积累与梳理”为基础，以“文学性阅读”为核心，以“创意表达”为延伸，依托情境化、活动化的教学设计充分调动学生学习兴趣，扎实培育学生语文核心素养。授课过程中，陈老师精准扮演课堂组织者、引导者与合作者的角色，课堂氛围灵动鲜活，学习走向深度高效，为在场教师呈现了一堂高质量的小学低段语文阅读示范课堂。

　　示范课后，在流沙西街道语文教研组长王文敏老师的组织下，全体参会教师开展热烈的说课与评课研讨。授课教师陈老师首先进行说课，陈老师围绕语文核心素养落地展开分享：一是依托对比推理的阅读实践，发展学生思辨能力；二是深耕共情体语与表达阐释，夯实语文根本能力。

　　各校教师代表依次点评，纷纷称赞本节课扎实出彩、颇具借鉴意义。大家认为课堂贴合低年级学情，坚持以读悟情、以情促学，善于抓住关键词进行点拨，既提升了学生的语言表达能力，又巧妙融入了德育教育，课堂氛围融洽、互动高效，尽显语文韵味与人文内涵。

　　一堂好课启思路，一场教研促成长。此次教研交流活动，为老师们搭建了互学互鉴、切磋交流的优质平台，让大家在观摩研讨中拓宽教学视野、精进教学技艺。未来，我们将以此次活动为契机，持续深耕低段阅读教学，潜心钻研课堂教法，以研促教、以教提质，不断探索语文育人新路径，全力推动流沙西街道小学语文教育教学工作再上新台阶。