普宁市教育局党组召开理论学习中心组专题研讨会

探寻教育初心，担当普宁教育发展使命

8月14日上午，普宁市教育局党组书记、局长李悦双在八楼会议室主持召开理论学习中心组会议，组织开展“探寻初心源头，担当历史使命”专题学习研讨活动，带头作《探寻教育初心，担当普宁教育发展使命》主题发言，深情回顾成长经历，探寻教育初心，并就如何进一步办好教育、提高人民群众对教育的获得感，提出工作思路和意见。教育局党组成员、各股室站负责人参加会议。

会上，李悦双饱含对教育的深厚情怀，回顾了自己的成长历程和工作感悟。他回忆说：自小就下定决心要读好书参加工作；读初中时成绩比较突出，初三填报志愿时毅然选择报读普师，决定做一名教师；中师毕业后，选择回到南溪镇任教，在南溪小学分教点担任语文教师，后服从组织安排，先后到钟堂学校、洪冶中学、普宁二中、华侨中学工作，都以良好的工作作风、突出的工作业绩，得到党组织、各级领导的肯定，得到同事、同行的认可和学生、家长的赞赏。他最后总结说，从事教育工作以来，他以“让每一个人的生命都精彩”为教育思想，始终坚守教育初心，任劳任怨，脚踏实地，奋斗不止，不断探索好的教学和管理方法，坚持创新求变，努力把教育的每一项工作做好，为更多学生、家长、家庭谋求幸福，让人民群众享受越来越好的优质教育。

就如何推进普宁教育发展，李悦双指出，要努力实现在2019年完成“广东省推进教育现代化先进市”创建工作，高质量普及学前教育和高中阶段教育这“二大目标”；要全力补齐学前教育、职业教育、特殊教育这“三大短板”。他强调，下一步要继续巩固好全国义务教育发展均衡县和教育强市的成果；建立健全全市教育治理体系，规范各级各类学校办学行为，构建公办教育和民办教育共同发展的良好教育生态；改革、规范市区中小学招生体制，促进教育公平、阳光；探索集团化办学模式，全面提升高中、初中质量，缓解优质学位紧缺问题；探索多元职业教育办学，构建现代职业教育体系，建立健全政府投入为主，社会力量和企业多元参与的中等职业教育发展机制；推进现代学校制度建设，深化中小学人事制度改革，实施“县管校聘”，建立校长、教师正常交流和考评机制；加强校长、教师培训，不断提高校长、教师专业能力和幸福感；全面实施教育内涵改革培育区域教育特色，塑造“普宁教育”品牌。

李悦双还就如何进一步抓好“探寻初心源头，担当历史使命”专题学习研讨提出具体意见。要求局党组、党总支、各党支部要按上级文件的部署，认真开展“探寻初心源头，担当历史使命”专题学习研讨活动，落实好各项工作任务；党组成员、各股室站负责人要带好头，紧扣活动主题，严格标准和要求，认真开展研讨；各股室站负责人要为股室站干部职工树立榜样，全力做好各项工作；认真做好活动计划和安排，做好资料的收集整理等工作。

（撰稿：宣传办）